《父善游》出自《吕氏春秋》，底下是原文及释文和心得感悟： 原文：有过于江上者，见东谈主方引婴儿而欲投之江中动漫 h，婴儿啼。东谈主问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。- 释文：有东谈主在过江时，见一个东谈主正拉着一个小孩要把他投到江里去，小孩哭泣。过江的东谈主忙问这么作念的原因，那东谈主回复：“他父亲擅长拍浮。”他父亲诚然擅长拍浮，他的女儿难谈就一定擅长拍浮吗？用这么的智商处罚事务，也势必是无理的。

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心得感悟：这个故事庞然大物，夏娃的诱惑却蕴含深切哲理。“父善游”而推断“子善游”，这种想维是典型的逻辑非常。它警示咱们，看待事物不可轻便地基于单方面臆想进行主不雅臆断。在生计中，每个东谈主齐是孤立个体，齐有私有的成长轨迹和才气养成经由，不可因为父母或他东谈主的特点，就盲目认定某东谈主也具备相通特点。比如在西宾限制，有的家长自身学习才气强，就以为孩子也理当放肆获取好收获，忽略孩子的学习有趣和学习智商培养，最终遮人耳目。从更宽泛角度讲，处罚任何事情齐要依据事物自己的规章和本色情况，深入探问计算，具体问题具体分析，幸免犯熏陶观念和本本观念非常，唯有这么才能作念出正确方案，兑现指标。

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